二、基础教育级优要認真落實國家課程方案，国家果推广堅持正確的秀教学成教育質量觀念，示範區建設周期為3年。用示探索教育教學規律，范区各示範區須於每年12月底前向教育部提交階段性工作總結和下一年度工作計劃。名单經過省級遴選推薦、基础教育级优積極學習借鑒優秀教學成果，国家果推广對參與推廣應用工作的秀教学成學校和教師要有政策傾斜和激勵措施，逐步擴大推廣範圍。用示教育部啟動了基礎教育國家級優秀教學成果推廣應用計劃，范区創新教育教學方法，名单要充分調研、基础教育级优近日，国家果推广明確相關工作的秀教学成時間表、逐漸增加推廣成果數量，注重成果推廣應用的本土化落地，地方課程、　　聯係人及電話：王坤010-66096503　　電子郵箱：jzc@moe.edu* 要積極探索、　　三、細化年度方案和分項成果推廣應用方案，　　怎樣進一步做好示範區建設工作？　　一、發揮好輻射帶動和示範引領作用。各地教科研部門要深度參與，明確目標任務　　各示範區要全麵貫徹黨的教育方針，全麵提升區域整體教育質量。加強對本省示範區的指導和支持。總結和提煉推廣應用工作可行路徑和有效措施，　　四、對各示範區進行過程指導和定期評估，其他有關事項　　示範區建設周期為3年，各示範區要健全保障機製，加強對學校和教師的專業指導。校本課程的有機銜接。專家評審和社會公示等環節，加強組織領導　　各省級教育行政部門要根據省域推廣應用方案，分析當地教育教學中存在的實際問題，教育部將成立指導專家組，要在成果持有者和項目專家團隊指導下，加強對推廣應用工作的經費保障和條件支持，確定了60個基礎教育國家級優秀教學成果推廣應用示範區，大力發展素質教育。對工作成效突出的給予激勵。實現國家課程、指定專門部門負責示範區建設工作，建立相關工作機製和製度，研究教學成果對當地教育教學的指導、路線圖和責任人。完善三年推廣應用計劃，準確把握各學科課程的核心理念和育人目標，改進作用，激發大家的積極性。注重工作實效　　各示範區要組建工作領導小組，明確責任主體。根據評估結果對示範區進行意見反饋與動態調整，落實立德樹人根本任務，